《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程介绍

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程介绍

1.课程性质

本课程立足中国特色社会主义进入新时代这一历史方位，聚焦马克思主义中国化时代化的最新理论成果——当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，系统讲授习近平新时代中国特色社会主义思想的理论渊源、历史根据、精神实质、理论特质、历史地位以及新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，全面呈现了党的十八大以来以习近平同志为主要代表的中国共产党人推动马克思主义中国化时代化所实现的新飞跃。

2.教学目标

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是广大青年大学生成为担当民族复兴大任时代新人的必然要求。开设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程，目的是帮助大学生系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容和科学体系，把握这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，切实做到学思用贯通、知信行统一。

具体教学目标如下：

第一，知识目标。使学生能够掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的产生背景、实践基础、内在逻辑、主要内容、历史地位、重大意义以及新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等相关知识。

第二，能力目标。使学生能够从对习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系的学习中，充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想所贯穿的马克思主义的立场、观点和方法以及所实现的方法论突破，并能在学习、生活、工作等实践中能自觉运用这些立场、观点、方法去认识问题、分析问题和解决问题。

第三，素养目标。使学生能够深刻领悟中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，形成正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立中国特色社会主义的共同理想和共产主义的远大理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

3.课时与学分

课时：48学时

学分：3学分

4.使用教材

《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，本书编写组，马克思主义理论研究和建设工程重点教材，高等教育出版社出版。